Τετάρτη, 29 Φεβρουαρίου 2012

τέταρτη εβδομάδα

Είμαστε στην 4η εβδομάδα παιδιά και δεν έχουμε συντονιστεί ακόμα.
  • Εκκρεμούν ακόμα οι παρουσιάσεις στην αρχή.
  • Καμιά πρώτη σκέψη ή σχόλιο ακόμα για το πρόβλημα.
  • Η δεύτερη και τρίτη ομάδα οφείλουν μια ανάρτηση με την παρουσίαση του αντικειμένου της έρευνάς τους.
  • Περιλήψεις ημερολογίων κάθε βδομάδας. Στα σχόλια εδώ περιμένω να ξεκινήσετε.

Και επικοινωνία μέσω του blog παιδιά, ερωτήσεις, σχόλια....

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2012

Ομάδα Α'                                              Ημερομηνία: 22/02/2012
Αφού χωριστήκαμε σε ομάδες και η καθεμία επέλεξε τα θέματά της, συζητήσαμε με τα μέλη της ομάδας για τα υποερωτήματα.
Η ομάδα μου αποτελείται από τον Αντώνη, την Αλεξία, την Βάσω, την Δώρα και τον Παναγιώτη και το θέμα μας προς διερεύνηση είναι η ηλιακή ενέργεια γενικά. Τα υποερωτήματα που συζητήσαμε είναι τα εξής:
  1. Τι είναι η ενέργεια;
  2. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα (αν υπάρχουν) της ηλιακής ενέργειας;    
  3. Πόση ενέργεια προσφέρει ο ήλιος; Με ποιο τρόπο μπορούμε να την βρούμε;
  4. Πόση ενέργεια χρειάζεται η γη από τον ήλιο και πόση από αλλού;
  5. Με ποια μέσα εκμεταλλευόμαστε την ηλιακή ενέργεια και πως  λειτουργούν;

Συντάκτης δημοσίευσης: Δώρα Ξαστερούλη

ΧΑΡΤΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ































ΧΑΡΤΗΣ ΕΝΝΟΙΩΝ




























Πέμπτη, 16 Φεβρουαρίου 2012

Πρόβλημα: Ενέργεια από τον ήλιο

Φτιάχτηκαν οι ομάδες για το Project, περιμένουμε να συγκεκριμενοποιήσουν τα ερωτήματα που θα διερευνήσουν.

Ένα κοινό πρόβλημα θα είναι η εκτίμηση της ενέργειας του ήλιου.

1. Και επειδή αυτή μας έρχεται ακατάπαυστα θα πρέπει να εκτιμήσουμε αυτό που στη φυσική το λέμε Ισχύ, την ενέργεια δηλαδή που φτάνει κάθε δευτερόλεπτο. Να την περιορίσουμε  σε μια επιφάνεια ενός τετραγωνικού μέτρου. Μπορούμε να σκεφτούμε τη σύγκριση ενός ηλιακού με έναν ηλεκτρικό θερμοσίφωνα.

2. Μετά μπορούμε να υπολογίσουμε την ισχύ σε όλη την επιφάνεια της γης, που βλέπει κάθε στιγμή τον ήλιο. Χρειαζόμαστε για αυτό την ακτίνα της γης.


3. Ακόμα, επειδή θα έχουμε βρει την ισχύ που φτάνει στην επιφάνεια, θα εκτιμήσουμε μόνοι μας πόση παραπάνω φτάνει στην ατμόσφαιρα και απορροφάται από τον αέρα –ας πούμε τριπλάσια.
Ύστερα θα μάθουμε την απόστασή μας από τον ήλιο, και εύκολα θα υπολογίσουμε όλη την ισχύ που αυτός δίνει.

===================

Τρίτη, 7 Φεβρουαρίου 2012

Ερευνητική εργασία για τα φωτοβολταϊκά. Μολάοι, Α' λυκείου.




Ξεκινάμε την ερευνητική εργασία δευτέρου τετραμήνου στην Α' Λυκείου Μολάων, με τίτλο:

Ηλιακή ενέργεια, χρήση της από τον άνθρωπο. Φωτοβολταϊκά.
Οικονομικά -- περιβαλλοντικά αποτελέσματα.

Θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε σε ερωτήματα όπως:

-- Τι είναι ενέργεια, από που προέρχεται. Θα κάνουμε μια εκτίμηση της ενέργειας από τον ήλιο.
-- Εφαρμογές της ηλιακής ενέργειας, επέκταση των φωτοβολταϊκών στην περιοχή μας.
-- Κόστος, μελέτη μιας κατασκευής. Πως μπορούμε να φτιάξουμε εμείς μια απλή διάταξη.
-- Περιβαλλοντικά οφέλη και τυχόν επιπτώσεις.
και άλλα.

Τα παιδιά που συμμετέχουν στο project είναι:




Αλειφέρη Ιωάννα
Ατσιδάκου Αλεξία
Γραμματικάκης Ηλίας
Δρίβας Παναγιώτης
Καλκανδής Γεώργιος
Κρυπωτός Αντώνης
Λαλούσης Απόστολος
Μανωλάκος Παναγιώτης
Νικολακάκου Βασιλική
Ντόβολου Αναστασία
Ξαστερούλη Θεοδώρα
Παράσχος Κωνσταντίνος
Σκουρτάι Ντενίσα
Τραϊφόρος Αριστείδης
Φριντζήλας Παναγιώτης

Οι υπεύθυνοι καθηγητές συνεχίζουν να είναι οι Γιώργος Σταθάκης και Δημήτρης Τούντας.


Εμπρός παιδιά αυτοσυστηθείτε στα σχόλια....